Vol 1 No 1 (2022): Al-Ikmal: Jurnal Pendidikan

Artikel

• PENGARUH PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATIONDALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKATERHADAP KEMAMPUANKOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

  Afit Tito Purwani, Wahyu Kusumaningtyas; Nurul Hidayati Murtafiah

  1-18

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA BAHASAN KALOR

  Irani Diansah, Nela Dewi

  19-36

  • PDF

• PENCUCIAN DAN PENGOLAHAN KERANG KIJING (Pilsbryoconcha exilis) TERHADAP KADAR LOGAM BERAT TIMBAL (Pb) DARI PERAIRAN DAM RAMAN KOTA METRO LAMPUNG

  Imroatul Munawaroh

  37-47

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA

  Indri Kurnia, Caswita Caswita, Suharsono Suharsono

  48-58

  • PDF

• KEEFEKTIFAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (D-TAI) TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK

  Riski Rusmalinda, Aziz Syaifudin

  59-76

  • PDF

• PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

  Nela Dewi, Irani Diansah

  77-91

  • PDF