Diansah, Irani, dan Nela Dewi. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA BAHASAN KALOR ”. Al-Ikmal: Jurnal Pendidikan 1, no. 1 (Desember 31, 2022): 19–36. Diakses Desember 29, 2024. https://journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/24.