Diansah, I. and Dewi, N. (2022) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA BAHASAN KALOR ”, al-Ikmal: Jurnal Pendidikan, 1(1), pp. 19–36. Available at: https://journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/24 (Accessed: 8 June 2025).