HAMATUN; RISKI RUSMALINDA. Efektivitas Penggunaan LKS Berbasis Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Usaha dan Energi. al-Ikmal: Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 29–37, 2025. Disponível em: https://journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/395. Acesso em: 30 aug. 2025.