Rusmalinda, R., & Syaifudin, A. (2022). KEEFEKTIFAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (D-TAI) TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK. Al-Ikmal: Jurnal Pendidikan , 1(1), 59–76. Diambil dari https://journal.iaidalampung.ac.id/index.php/al-ikmal/article/view/26