Diansah, I. and Dewi, N. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA BAHASAN KALOR . al-Ikmal: Jurnal Pendidikan. 1, 1 (Dec. 2022), 19–36.